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W学校真的存在吗:期末周怎么过

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第三类是以发表为中心的评价体系。其问题在于:作品本身价值被忽视,学术评价聚焦在发表上,不关心作者水平与作品质量,只看发表在何处、发了几篇。“AI科学家”生成的论文也能通过评审而发表,作品进一步贬值。另外有的单位只统计传统纸质期刊论文,而不统计在权威网络平台发表的文章,与网络化、智能化时代脱节。这是作者-作品-发表关系的颠倒。:(1)(2)



























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